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小麻雀和小乌鸦寻找果树的故事 “听说山那边生长着一棵无比甜蜜的果树,我们一起去吧!”小麻雀说。 “真的吗?好啊好啊!”小乌鸦回答。 说完,小麻雀就和小乌鸦就出发了。
飞着飞着,小乌鸦飞了了好远,走累了,就在一棵树上歇了下来。 小麻雀说:“小乌鸦,我们继续往前飞啊!” 小乌鸦却对小麻雀说:“飞不动了,小麻雀,我不想吃什么果子了。
我实在是太累了。” 小麻雀听了,仍旧继续朝上飞。 飞了很久很久,小麻雀终于翻越过大山,看见了那棵果树,它飞到果树上,品尝着无比甜蜜的果实。
宝贝,妈妈给你讲个故事:从来,有只乌鸦,有一天她嘴里叼了一块儿肉,这时狡猾的狐狸看到了,狐狸对它说,一:乌鸦姐姐,你唱的歌最好听了,给我唱一首吧。
乌鸦想:我不能上他的当,她没有出声。
狐狸又说:你唱的歌真是太好听了,你是歌后!
乌鸦听了,哇!刚一开口,肉就掉了,狐狸叼着肉高兴地跑了。
在父母的眼中,孩子每天的点滴事情,都是极其珍贵的,有心的家长每天记录一点孩子的趣事,累计起来就是孩子的成长故事。
但是,要想完成高质量的成长故事手册,也并非易事。家长可以从以下几方面考虑:
1.语言言简意赅
给孩子写记录的时候,最好力图做到语言简洁,去掉无关、不必要的语言。
2.主线清晰,详略得当
给孩子写成长故事前,家长要事先想清楚你要为孩子记录的重点是什么,也就是你的故事的核心是什么,围绕着核心来写。使故事读起来主线清晰,内容详略得当。
3.带着情感去记录
成人只有带着对孩子世界的喜爱和欣赏去记录,才能将情感流露于字里行间,才能传递父母教育的温情。
4.带着童趣去记录
成人只有把自己设想成一个孩子,以如同跟孩子对话,给孩子写信一般的口吻为孩子写作故事,才能写出鲜活的成长故事,才能打动阅读者。
5.带着意义去记录
记录儿童成长故事就是一个想法从诞生、发芽、开花、结果的过程,家长只有带着内心对成长、对孩子世界的理解去记录,才能把孩子成长灵动的价值镶嵌与成长故事中。
孩子成长的答案,宝宝讲故事就是表述一下就可以了。
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