二年级拔苗助长道理（拔苗助长原文二年级）

拔苗助长告诉我们，任何事物都有自己的发展规律，不能急于求成，要按照客观规律循序渐进，稳扎稳打。如果违背规律、一味求快，反而会适得其反1。这个寓言故事还告诉我们一个具体的道理：“欲速则不达”，只有踏踏实实的行动才能开创成功的人生局面。在我们的日常生活中，也不要违背事情发展的规律，不能有一蹴而就的心态，要踏踏实实地积累经验才能成功。

告诉了我们什么事情都不能违反常规，要循序渐进，如果急于求成的话，只能适得其反。如同这个农人，把禾苗拔高一点，结果反而把禾苗给整死了

小学拔苗助长告诉我们的道理是违背自然规则，不按照自然规律，过分要求是不能达到预期目的的，只有在规则允许范围里面努力奋斗才能成功。

1、揠苗助长告诉我们人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，也要按照自然规律做事，不要急于求成，否则，只能是适得其反。

2、成语故事：古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。

揠苗助长是通过非自然成长的方式，实现事物的快速发展，但结果却是事与愿违。这个道理谁都明白，但依然挑不出这个怪圈。

就如我们现在的教育，幼儿园小学化，小学初中化，初中高中化，高中大学化，事事都争一个早字。但是结果却是让孩子缺失了成长过程，丢失了自我的思考方式，早早的就产生了厌学的心里。

党和国家现在实施了双减政策，希望把孩子们的自然天性补回来。

拔苗助长也叫揠苗助长，是一个人看到地里的禾苗一天天不见长非常担忧，所以想出来一个拔苗助长的办法，却不知道累了一天不仅白忙了，而且还害得禾苗都枯萎了。

　　这个故事告诉我们万事万物都有它自己的发展规律，我们不要去违背，而应顺其自然、循序渐进，如果一味强调速成或者太过着急，反而会坏事。弟子规也告诫我们“事勿忙，忙多错”。

古时候宋国有个农夫，他在田里种下了一片稻苗，希望能早早收成，便天天都跑到田地里观察。

每天他到稻田里的时候，发觉那些稻苗长得非常慢。他等得不耐烦，心想："怎么样才能使稻苗长得高，长很快呢?想了又想，他终了想到一个"最佳方法"，就是将稻苗拨高几分。经过一番辛劳后，他满意地扛锄头回家休息。然后回去对家里的人说道："今天可把我累坏了，我帮助庄稼苗长高一大截!

　　农夫的儿子赶快跑到地里去一看，发现禾苗全都枯死了。

启示

　　《拔苗助长》的故事告诉我们，做任何事情都要遵循事物本身的发展规律，不能因为急于求成就违反事物本身的规则。如果一味强调速成或过于着急的话，反而会坏事。